郭沫若《屈原》原文
屈原披长发，独步江边 ，思绪纷扰如烟。心中有忠诚之诚念 ，眼中则饱含着大志之情怀 。此时的他背负家国天下的重担，行走于风波之间 。诗词的华丽、文采的飞扬 ，皆是他的灵魂之歌。面对乱世之世 ，他心怀悲悯，却又不乏坚韧不拔之志 。而这不屈的精神和顽强的生命态度 ，成为他诗中永恒的主题 。
郭沫若的《屈原》中 ，屈原对风 、雷 、电的呼唤，象征着他对自由与光明的热烈追求。在黑暗笼罩、万物沉睡的时刻 ，他渴望风的咆哮能驱散一些黑暗 ，至少能带来一丝光亮和活力 。他想象风 、雷 、电一同在宇宙中翩翩起舞，成为无尽的诗、音乐和舞蹈 ，以此表达对自由的向往 。
诗中的“愿岁并谢 ，与长友兮”一句，乃是沟通“物我 ”的神来之笔：它在颂橘中突然揽入诗人自己，并愿与橘树长相为友 ，面对严峻的岁月 ，这便顿使傲霜斗雪的橘树形象，与遭谗被废 、不改操守的屈原自己叠印在了一起。
屈原说 ，慢！大王已授命于我制定《宪令》 ，我已把废除殉葬写入……灵秀姐急忙制止，先生 ，记住您和大王的约定 。
原文（节选）：先秦屈原的《离骚》回朕车以复路兮 ，及行迷之未远 。步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮 ，退将复修吾初服 。制芰荷以为衣兮 ，集芙蓉以为裳 。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。译文：调转我的车走回原路 ，趁着迷途未远赶快罢休。
郭沫若的《屈原》主要内容如下 。先进幕 ，屈原教育孩子宋玉，要像橘树一样独立不倚，在大波大澜的时代生要生得光明 ，死要死得磊落 。并且通过侍女婵娟的口交代 ，秦国使者张仪游说楚王，诡称秦以商於六百里之地予楚 ，条件是楚齐绝交。屈原则主张联齐抗秦 ，目标是成就统一大业 。
郭沫若笔下的屈原和历史上的屈原有什么不同
1 、郭沫若笔下的屈原是《屈原》剧本属历史剧的人物，是纯粹的文艺作品 ，是依照《史记》、《离骚》 、《九问》等历史文献 ，把握屈原所处的历史背景，在他任楚国三闾大夫时 ，再现了他被南后郑袖设计陷害前后的斗争故事 。
2 、从上述分析可以看出 ，历史上的屈原和郭沫若笔下的屈原，虽然同是屈原 ，但形象的厚度、思想的深度以及艺术的力量都存在显著的差异。
3 、《湘累》和《屈原》都是郭沫若先生以历史人物屈原为原型创作的作品 ，《湘累》是一首独幕戏剧诗，《屈原》则是一部历史剧，但由于二者的创作时间及其背景不同 ，屈原的形象也有所不同 。
4 、屈原是战国时期楚国伟大的爱国诗人和政治家 ，在政治动荡时期，屈原所在的楚国却小人得志 ，君主无能 ，尽管屈原有着爱国情怀和政治才能，也不能阻止历史悲剧的发生 ，最终屈原以死殉国 。
5、分析《屈原》中爱国诗人屈原形象 郭沫若的历史剧《屈原》塑造了战国时代楚国的政治家爱国诗人屈原的光辉形象。他的性格特征是热爱祖国人民、坚贞不屈 、勇于和种种危害国家的邪恶势力作斗争及诗人的气质 。屈原的政治主张是面对强秦的侵略 ，联齐以抗秦 。
郭沫若《屈原》
1 、郭沫若的《屈原》中，屈原对风、雷 、电的呼唤 ，象征着他对自由与光明的热烈追求。在黑暗笼罩 、万物沉睡的时刻 ，他渴望风的咆哮能驱散一些黑暗，至少能带来一丝光亮和活力 。他想象风、雷 、电一同在宇宙中翩翩起舞 ，成为无尽的诗 、音乐和舞蹈 ，以此表达对自由的向往 。
2、诚实行着急忙制止，问为何要这样。屈原站在人群中，坚决地说：停止这种惨无人道的殉葬！起灵声急停。屈原问殉葬女 ，为何自愿把青春奉献给曾侯？殉葬女不知所措 ，惊恐地摇头 。屈原问她是否迷恋豪华的坟丘，殉葬女再次摇头 。屈原说 ，那好 ，跟我走。众人哗然 。
3 、而我笔下的屈原，更是倾注了我无限的敬仰与赞美之情 。《屈原》是郭沫若先生创作的一部历史剧。在这部剧中 ，郭沫若先生通过丰富的文学手法和深刻的社会洞察 ，为我们展现了屈原一生的坎坷经历与伟大精神 。剧中详细描绘了屈原的生平事迹，展现了他高尚的人格魅力和悲壮的命运 。
4 、屈原在《离骚》中 ，曾以“羌无实而容长 ”（外表好看 ，却无美好的内质），表达过对“兰”、“椒 ”（喻指执掌朝政的谗佞之臣）等辈“委其美而从俗 ”的鄙弃。橘树却不是如此 。
求郭沫若《屈原》原文
深固难徒 ，廓其无求兮 。苏世独立 ，横而不流兮。闭心自慎，终不失过兮 。秉德无私，参天地兮 。愿岁并谢 ，与长友兮。淑离不淫 ，梗其有理兮。年岁虽小，可师长兮 。行比伯夷 ，置以为像兮 。整个话剧里就这片段稍稍熟悉点 ，南后指派她父亲在神庙里毒杀屈原，没想那毒酒被婵娟给喝了。
屈原至于此刻 ，虽曾被世之小人以种种之名加之恶骂与谣传 ，仍像个忠于理想之人 。身后千秋评话，是非曲直任世人所指论 ，而在我则毫无所计 。我攫住手中之笔 ，为我塑造出理想的诗人形象。他的性格如金石挺然独立于世之间，其心节正如明星骞峭天地之际 。这就是我心中永远的屈原形象 。
郭沫若的《屈原》中 ，屈原对风 、雷 、电的呼唤 ，象征着他对自由与光明的热烈追求。在黑暗笼罩、万物沉睡的时刻，他渴望风的咆哮能驱散一些黑暗，至少能带来一丝光亮和活力 。他想象风、雷 、电一同在宇宙中翩翩起舞 ，成为无尽的诗 、音乐和舞蹈 ，以此表达对自由的向往 。
老夫人说，左徒大人 ，曾侯是两朝元老 ，功盖千秋。这个女子是他生前最喜欢的舞姬，就让她跟曾侯一同去吧 。屈原说 ，老夫人 ，我多有冒犯 。曾侯大人，国家元老 ，功盖两朝 ，理应厚葬。可是，老夫人 ，您看看 ，这个孩子尚且年幼，倘若她也是曾侯的家族，您也舍得把她活活地埋葬吗？老夫人求屈原。
郭沫若的屈原是什么内容?
郭沫若的《屈原》主要内容如下 。先进幕 ，屈原教育孩子宋玉 ，要像橘树一样独立不倚，在大波大澜的时代生要生得光明 ，死要死得磊落 。并且通过侍女婵娟的口交代 ，秦国使者张仪游说楚王，诡称秦以商於六百里之地予楚 ，条件是楚齐绝交。屈原则主张联齐抗秦 ，目标是成就统一大业 。
郭沫若的历史剧《屈原》主要内容是：讲述了伟大诗人屈原一生的故事，展现了他充满爱国激情、坚持正义和反抗黑暗势力的精神 。剧情概述 《屈原》是郭沫若创作的一部历史剧 ，通过戏剧的形式展现了屈原波澜壮阔的一生。
《屈原》作为激发爱国热情的艺术作品 ，时值抗战相持之时，人民的愤懑之情更容易通过话剧的形式抒发出来 ，屈原在《雷电颂》中发出的“爆炸了吧 ，爆炸了吧……”的怒吼声，一度响彻重庆的上空 。后来的很多话剧都可以证明，切中时代的脉搏发出真诚的呐喊 ，哪怕是稚嫩的作品 ，仍然能够得到热情的呼应 。
郭沫若的历史剧《屈原》塑造了战国时代楚国的政治家爱国诗人屈原的光辉形象。他的性格特征是热爱祖国人民 、坚贞不屈 、勇于和种种危害国家的邪恶势力作斗争及诗人的气质 。屈原的政治主张是面对强秦的侵略，联齐以抗秦 。为此 ，遭到了南后的迫害 ，南后以“淫乱宫廷 ”的罪名使他罢官。
灵秀姐阻止，先生 ，不能啊！屈原说 ，与其为这无辜的生灵痛惜流泪，不如立即制止这种惨无人道的陋习常规 。礼官质问 ，你这是干什么？屈原说 ，我要带走这个姑娘 。礼官说，不行 ，她是曾侯的殉葬品。屈原说 ，她是个有灵性的人。
郭沫若的《屈原》一文主要剖析了战国时期楚怀王的外交决策，并展现了爱国与卖国之间的激烈冲突 。以下是具体内容的解析：屈原的象征意义：屈原在文中象征着忠贞不渝的爱国精神 。他坚守高尚的道德立场，力图维护国家的尊严和独立 ，代表了楚国人民的拳拳赤子之心。
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本文概览：郭沫若《屈原》原文 屈原披长发，独步江边，思绪纷扰如烟。心中有忠诚之诚念，眼中则饱含着大志之情怀。此时的他背负家国天下的重担，行走于风波之间。诗词的华丽、文采的飞扬，皆是他的灵...