《村居》古诗
1 、这题我会！放纸鸢的一首古诗是《村居》 ，作者是高鼎。 原文： 草长莺飞二月天 ，拂堤杨柳醉春烟 。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢 。 译文： 农历二月 ，村子前后的青草已经渐渐发芽生长 ，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动 ，好像在轻轻地抚摸着堤岸 。在水泽和草木间蒸发的水汽 ，如同烟雾般凝集着 。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。
2 、原文：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 。散学归来早，忙趁东风放纸鸢 。译文：农历二月 ，村子前后的青草已经渐渐发芽生长 ，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动 ，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽 ，如同烟雾般凝集着 。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中 。
3、《村居》是清代诗人高鼎的作品。全诗如下：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 。儿童散学归来早 ，忙趁东风放纸鸢 。全诗的字面意思：农历二月 ，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳的枝条轻拂着堤岸 ，在水泽和草木间蒸发的水汽 ，烟雾般地凝聚着，令人陶醉 。村里的孩子们早早就放学回家了 。
古诗《村居》
1 、这题我会！放纸鸢的一首古诗是《村居》 ，作者是高鼎。 原文： 草长莺飞二月天 ，拂堤杨柳醉春烟 。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢 。 译文： 农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长 ，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条 ，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸 。在水泽和草木间蒸发的水汽 ，如同烟雾般凝集着 。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。
2 、原文：草长莺飞二月天 ，拂堤杨柳醉春烟。散学归来早，忙趁东风放纸鸢 。译文：农历二月 ，村子前后的青草已经渐渐发芽生长 ，黄莺飞来飞去 。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动 ，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽 ，如同烟雾般凝集着 。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中 。
3、村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁 ，回家挺早 ，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。【赏析】《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画 。是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的 、充满生机 、春意盎然的农村生活图画 。
4、《村居》是清代诗人高鼎的作品。全诗如下：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 。儿童散学归来早 ，忙趁东风放纸鸢 。全诗的字面意思：农历二月 ，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳的枝条轻拂着堤岸 ，在水泽和草木间蒸发的水汽 ，烟雾般地凝聚着，令人陶醉 。村里的孩子们早早就放学回家了 。
《春居》高鼎
出自清代诗人高鼎的《村居》 草长莺飞二月天 ，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早 ，忙趁东风放纸鸢。 赏析 《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画，是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机 、春意盎然的农村生活图画 。早春二月 ，草长莺飞 ，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝 。
村居-作者：高鼎。草长莺飞二月天 ，拂堤杨柳醉春烟 。儿童散学归来早 ，忙趁东风放纸鸢 。《村居》是清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区 、闲居农村时创作的一首七言绝句。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢 。清代诗人高鼎的《村居》中提到的民间玩具就是风筝 。《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早 ，忙趁东风放纸鸢 。写作背景：有许多地方声称这首诗是“诗人晚年遭受议和派的排斥和打击 ，志不得伸，归隐于江西上饶地区、闲居农村时所创作的” 。
《村居》划分节拍划分如下：草长莺飞\二月天 ，拂堤杨柳\醉春烟。儿童散学\归来早 ，忙趁东风\放\纸\鸢 。白话译文 农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长 ，黄莺飞来飞去 。杨柳披着长长的绿枝条 ，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽 ，如同烟雾般凝集着。
村居 高鼎 草长莺飞二月天 ，拂堤杨柳醉春烟 。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢 。【题解】高鼎 ，字象一 ，大约生活于清朝咸丰年间。浙江杭州人 。他的创作多是描写自然景物的诗 。【解读】“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
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本文概览：《村居》古诗 1、这题我会！放纸鸢的一首古诗是《村居》，作者是高鼎。 原文： 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 译文： 农历二月，村子前后的青...